我们牧养的节目开始之前，学生也加入了学校。我们参观的孩子在他们小学回答他们的任何问题，并邀请他们到雷纳姆标记，以满足他们的新形式导师，形式知府和其他学生。新生家长被邀请在夏季学期的特别会议。

学生参加的感应程序，它开始的第一天，并继续在PHSE了一些经验教训。任何学生，在他们的学校生活中的关键人物将是他们的形式导师，谁将会直接与学业或个人问题的处理。

我们坚信，如果我们对待学生敏感，我们确实需要充分认识到自己的长处和短处，个人的利益和愿望，在家里任何困难的：我们希望家长会开我们这种事，靠我们的自由裁量权。

表单组

对进入RMGS学生分成的同等能力的形式;这些形式呆在一起的单位为五年。期间年7和8的形状被登记，管理和通常教导作为一个单元。

形式导师负责上午和下午的登记和检查没有说明。他们了解自己的学生好。每降低学校班级也有一个形式知府（从今年12或13个学生），谁充当学生之间和形式导师一个有用的中介，可以提醒导师需要注意什么问题。家长有机会参加与学科教师和导师的形式每年的会议，但我们总是乐于为父母的手机我们在任何时间，如果他们担心他们的孩子。

平等机会

雷纳姆标记有平等的机会和欺凌，这是在概述了强有力的政策 父母 节和学生策划者。我们致力于oppotunity的原则，面向全体学生，不论性别，种族或残疾。学校的目标是在其中每个人都感到安全的社区，我们反对任何形式的欺凌，虐待和骚扰。欺凌的指控都严肃对待并立即解决。